北京pk赛车官网

长沙北京pk赛车

学校办公室:0731-85639668
招生办公室:0731-85638388
Welcome to changsha jinhai middle school !
当前位置:首页 -> 金海新闻 -> 校园新闻
校园新闻allnews
发掘学生闪光点,助其展翅翱蓝天——杨海英 2019-10-28 14:07:00 来源: 作者: 【 】 浏览:44次

杨海英

硕士研究生,毕业于吉首大学中国语言文学专业。从事中学语文教学工作十余年,教学与班级管理经验丰富。曾被评为吉首市“优秀班主任”“语文教学能手”等荣誉称号。2010年参加“吉首市初中语文新课程教学”获一等奖,所撰写多篇教育随笔发表在省级、国家级刊物上,论文《教学上的“随机应变”》获国家级二等奖。 辅导多名学生参加各级各类作文竞赛获奖,辅导学生在国家级、市级刊物上发表文章。

倡导民主教学,引导学生在合作、讨论、探究中学习,注重启迪学生思维,其课堂生动有趣、讲解深入浅出,深受学生喜爱。



问:杨老师您好,您带的1908班经常获得学校称赞,学生能在保证学习的前提下,还积极参与各种益于身心的活动。比如篮球赛摘得桂冠,真的很棒!想问问,您作为班主任在学生教育这方面有何心得呢?


杨:用爱心赢得学生,用竞争激发兴趣,让班级成为孩子健康成长的乐园。

班主任是班级工作的领导者、主导者和实施者,一个优秀的班主任不仅要承担教书育人的重大责任,更应该把学生的健康成长放在首位。“让每个孩子闪光”的教育理念深深地触动了我。我经常和班上的学生保持充分的沟通和交流,多了解学生的思想动态和学习情况,多去挖掘孩子们的闪光点,帮助他们“扬长避短”。一个优秀的班主任还要跟时代同步,辨证认识学生的个性,促进学生的个性发展。








问:作为有十多年教学经验、载誉满满的语文教学名师,您对语文的教学有什么心得呢?对孩子们学习语文有什么建议吗?


杨:我很喜欢让学生参与度高的课堂,在金海的课堂模式中,“合作讨论”与“自我展示”这两个环节是我最喜欢的,它们能让孩子们用心地去读教材,去理解教材,然后引导学生说出他的想法。叶圣陶曾说过“教材无非是个例子。”这句话充分揭示了语文教材的性质,以及语文教材在教学中的作用。语文教学要立足于教材,以教材为例,让学生学会举一反三,学以致用,提升学生阅读和写作的技能。我认为在语文教学中不能只注重知识和基本技能的传授,还要注重培养学生解决问题与创新思考的能力。也就是说,真正的语文教育就是释放学生的学习力!







杨老师提到,经常有家长会:我要怎样教育孩子?什么样的教育才是最好的教育?也有老师和她交流自己的困惑:教育的目的究竟是什么?哲学家卢梭说:教育即生长。孔子也指出:学习是“为己”,而非“为人”。我认为教育的最终目的是帮孩子找到自己的价值,每个生命都有其自身的光辉和价值。“让每个生命闪光”这句话真的很美,也很实在。教育的目的就是让这条生命散发最耀眼的光辉,实现最大的价值。其在自身闪耀光辉的同时也自然的为社会为国家乃至为人类作出应有的贡献。